昌都融媒記者 德吉央宗 格桑德吉 扎巴繞吉

“十四五”時(shí)期，昌都市教育事業(yè)錨定高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊扣自治區(qū)戰(zhàn)略部署與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，在思政教育、文化傳承、育人體系建設(shè)等方面多點(diǎn)發(fā)力，奮力書寫雪域高原教育現(xiàn)代化的昌都答卷。

思政課堂是鑄魂育人的主陣地。在昌都市第四高級(jí)中學(xué)的思政教室里，李雪玲老師圍繞《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》中“促進(jìn)人與自然和諧共生”章節(jié)授課，生動(dòng)闡釋西藏“三區(qū)一高地”戰(zhàn)略地位，深入講解“綠水青山就是金山銀山、冰天雪地也是金山銀山”重要理念，讓思政知識(shí)入腦入心。

“學(xué)習(xí)后，我對(duì)人與自然的關(guān)系有了更深刻認(rèn)識(shí)，今后會(huì)從節(jié)約水電、愛護(hù)環(huán)境做起，帶動(dòng)身邊人共建美麗西藏?！笔械谒母呒?jí)中學(xué)學(xué)生達(dá)瓦澤珍說，這堂思政課讓她徹底改變了“為生活犧牲一點(diǎn)環(huán)境”的想法，也讓她樹立起新時(shí)代青年守護(hù)生態(tài)的責(zé)任意識(shí)。

讓非遺文化在校園落地生根，成為昌都教育的鮮明亮點(diǎn)。自2025年春季學(xué)期起，昌都市各級(jí)各類中小學(xué)全面推行廣播操每月交替制度，兼顧傳統(tǒng)精髓與青少年運(yùn)動(dòng)規(guī)律，建立“每月一主題、每校一特色”工作機(jī)制，推動(dòng)體教融合與文化傳承雙向賦能。市第一小學(xué)將鍋莊旋轉(zhuǎn)、芒康弦子等動(dòng)作融入廣播操，打造獨(dú)具特色的“民族特色操”；芒康縣二小推出“卓諧·夏澤佳瑪”特色操，全市校園形成“一校一品牌”的文化育人生動(dòng)格局。

“體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)融入鍋莊旋轉(zhuǎn)，跳躍運(yùn)動(dòng)融入芒康弦子，非遺廣播操讓學(xué)生在鍛煉中了解本土民族舞蹈和人文風(fēng)情?！笔幸恍◇w育教師群英介紹，創(chuàng)意課間操既提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)，更讓大家在潛移默化中增強(qiáng)了文化自信。市第五高級(jí)中學(xué)高一學(xué)生李陽陽也深有感觸：“非遺廣播操讓課間操告別枯燥，甩袖、踏步的民族動(dòng)作讓我真切感受到傳統(tǒng)文化的魅力，每次跳都像在跳舞，收獲滿滿?！?/p>

近年來，昌都市教育局牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性與戰(zhàn)略屬性，持續(xù)深化育人體系建設(shè)。通過實(shí)施思政“鑄魂”工程，扎實(shí)推進(jìn)思政教育“大調(diào)研”、思政教師“大練兵”、思政工作“大融合”，累計(jì)講授思政課77572人次；廣泛開展“紅色昌都·振興奮進(jìn)”故事誦讀活動(dòng)，收集視頻1312個(gè)，參與人數(shù)超4萬人次；同時(shí)推進(jìn)學(xué)校國(guó)防教育常態(tài)長(zhǎng)效，構(gòu)建起德智體美勞全面融合的育人體系，讓育人成果惠及廣大藏東學(xué)子。

“下一步，我們將深入貫徹落實(shí)各級(jí)教育大會(huì)精神，按照市委、市政府安排部署，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)?！笔薪逃贮h組成員、副局長(zhǎng)黃燕平表示，昌都教育系統(tǒng)將全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化全學(xué)段國(guó)防教育，全面鑄牢中華民族共同體意識(shí)，深入實(shí)施教育體質(zhì)擴(kuò)優(yōu)工程，加快建設(shè)重慶完全中學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)昌都職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)，全力提升教學(xué)質(zhì)量，大力實(shí)施“體育+”戰(zhàn)略，以實(shí)干實(shí)績(jī)統(tǒng)籌推進(jìn)“十五五”教育事業(yè)開好局、起好步，持續(xù)書寫藏東教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。